jueves, 3 de octubre de 2013

SEMANA 9 (MARTES)

Segunda Unidad. Oxígeno, componente activo del aire.
PAGINA 24 DEL PROGRAMA
¿Qué les sucede a las sustancias al quemarlas?
De Laboratorio:
-          Material: Caldero, probeta graduada de 10ml, cronometro.
-          Sustancias: Alcohol, gasolina, petróleo diáfano, aceite comestible.
Didáctico:
-          Presentación, escrita  electrónicamente.

¿Qué les sucede a las sustancias al Quemarlas?
 
    Preguntas     


     ¿Cómo está conformada la Atmosfera?

    ¿Qué es la Combustión?

    ¿Qué es un combustible?

    ¿Qué es un   comburente?

    ¿Cuáles son ejemplos de combustibles?

      ¿Cuáles son ejemplos de comburentes?

    Equipo
       4  
       6
      1
      3
        5
      2
    Respuesta
    Está     compuesta 
     por nitrógeno (78,1%) y oxígeno (20,94%), con pequeñas cantidades de argón (0,93%), dióxido de carbono (variable, pero alrededor de 0,035%), vapor de agua, neón (0,00182%), helio (0,000524%), criptón (0,000114%), hidrógeno (0,00005%), ozono (0,00116%), metano y CFC, entre otros.
     Es una reacción química de oxidación, en la cual generalmente se desprende una gran cantidad de energía, en forma de calor y luz manifestándose visualmente como fuego.
     Sustancia que al arder produce calor o energía aprovechables, como el carbón o la leña.
     Es una sustancia que permite la combustión de un material combustible. El más común es el oxígeno.
El comburente no es combustible, es decir, no se quema. Se trata de la sustancia que permite la reacción de combustión.
     Gasolina
     Carbón
    Gas LP
     Thinner
     Aceite
      Alcohol



     El más común es el oxígeno, los peróxidos, nitratos permanganatos cromatos. Y todos los que contengan oxigeno. 


FASE DE DESARROLLO
 Realizar una actividad experimental para hacer énfasis en la reacción de combustión como fuente generadora de energía y contaminantes; por ejemplo, combustión de la vela e identificación del dióxido de carbono con agua de cal. (A42, A43, A44, A45)
Procedimiento:
1.- Medir cinco ml de cada sustancia
2.- Una a una, colocarla en el caldero,
3.- Encender el combustible y medir el tiempo de consumo de los cinco ml.
4.- Observar el desprendimiento de los contaminantes y detectar cual combustible desprende mayor contaminación.
Observaciones:
      Combustible
    Tiempo de consumo de los cinco ml de combustible

     Grado de contaminación del combustible

      Alcohol


      Gasolina


      Aceite


      Petróleo diáfano



 
      Equipo  
     Alcohol
    Tiempo minutos
     Formula
      Aceite 
      Tiempo minutos

     Gasolina
      Tiempo minutos

      Thinner
     Tolueno
     Tiempo minutos


      1
      3.28
      + de 20   
     3.36

       3.23

     2
      2.57
     C2H5OH
      14

     3.35
      3.29

      3
      3.18
      8.14
      3.21
       2.9

      4 
     3
      10
      2.46
       1.48

       5
     4.18
      7.53
       3.21
      2.58

6
5.56
6
4.21
3.48










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